Grenzverletzungen, Sekundärtrauma und Burnout bei Sozialpädagogen Ergebnisse einer epidemiologischen Untersuchung

16. Jahrestagung der DeGPT

Hamburg

Inhalt

  • Hintergrund
    • Sekundärtraumatisierung
    • Burnout
  • Modellversuch Traumapädagogik
    • Stichprobe
    • Instrumente
    • Grenzverletzungen
    • Burnout
    • Eigenes bedrohliches Erlebnis im Beruf
    • Gehörtes/gelesenes Erlebnis
    • Limitationen
  • Fazit
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Autor:

Co-Autor(en):
Sophia Fischer | Basel
Célia Steinlin-Danielsson | Basel
Jörg Fegert | Ulm
| Basel

22.03.2014 | 613.67 KB | PDF

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